Особое место занимают дипломные работы, выполненные в зоне БАМа. Они разрабатывались в районах совершенно неизученных, в зоне вечной или очаговой мерзлоты. В этом интенсивно осваиваемом регионе впервые предпринята попытка разработать научные основы технологии возделывания важнейших сельскохозяйственных культур. В ряде работ: Е. Кузнецовой, А. Лобанова, Т. Беловой, А. Сотник, А. Обманова — комиссия отметила глубину исследований, хорошую методическую постановку опыта. Особо хочется отметить дипломную работу Н. Болдыревой. Ее исследования отличаются оригинальностью методики, своеобразным подходом к решению поставленных задач.
Государственная экзаменационная комиссия надеется, что и последующие работы будут отличаться серьезностью подхода к изучаемым проблемам.

3.М. Медведева, секретарь ГЭК
(«За сельскохозяйственные кадры», 25 апреля 1979 г.)

ОДНОГО ЖЕЛАНИЯ МАЛО…

На агрономическом факультете студентку 134 группы Ирину Комарову знают хорошо. И не только потому, что она отличница. Ирина — председатель учебно-воспитательной комиссии факультета.
– Ирина, учиться хорошо — трудно? Что помогает вам?..
– Считаю, что важно не пропускать занятия. Пропустишь час — потом будет труднее наверстать. Если мне непонятна новая тема, всегда обращаюсь к товарищам. Многим помогает взаимовыручка. Если, конечно, она не сводится к переписыванию друг у друга контрольной, задания... Быть отличником нелегко. Постоянно нужно быть в курсе всех дел, не давать себе расслабляться.
– Как вы готовитесь к сессии?
– Мне порой достаточно прочитать один раз пройденный материл. Но это при условии, что я посещала все лекции. А вообще мы с друзьями готовимся к сессии так: первые два дня каждый учит отдельно, а в день перед экзаменом мы собираемся вместе и проверяем друг у друга знания. Это помогает лучше подготовиться и получить хорошую оценку.
– Ирина, вы председатель учебно-воспитательной комиссии. Естественно, у вас встречаются трудности...
– Без них не обойтись... Ведь на нашем факультете столько студентов! К каждому нужно найти свой подход.

Это главное в работе. Было бы намного труднее, если бы не постоянная помощь и поддержка заместителя секретаря комитета комсомола по учебно-воспитательной работе Владимира Невестенко.
Считаю, что общественная работа учебе не помеха. Наоборот, она дисциплинирует, помогает правильно распределить свое время, которого всегда так не хватает. Да и представьте себе председателя учебно-воспитательной комиссии — троечника... Скажете, такого быть не может! К счастью — да. Вот почему приходится все время думать об учебе, о том, чтобы стать в будущем хорошим специалистом.
– А почему вы избрали профессию агронома?
– С детства люблю родную землю, ценю нелегкий труд хлебороба.

Интервью вела А. Сидорова
(«За сельскохозяйственные кадры», 25 апреля 1979 г.)

БЕСПОКОЙНЫЙ ХАРАКТЕР

Раиса Михайловна вышла из зала, где только что закончилось судебное заседание. Чувство горечи, досады долго не отпускало. «Ну что им еще не хватало? Одеты, обуты, накормлены... Так нет же — пошли на грабеж! А ведь мальчишкам еще по шестнадцать-семнадцать лет. Считай, искалеченные жизни. Как сложится их судьба после отбытия наказания? Кто знает...»
Эти и другие вопросы волновали народного заседателя Октябрьского районного суда Р.М. Кононову. Почему-то вспом­нилось свое детство. О модных тряпках, украшениях и не мечтали. Какие уж там украшения! Отец погиб на войне, и на долю мамы, Феоктисты Васильевны, выпало поднимать пятерых детей. Село Кандаурово Колыванского района было далеко от мест сражения, но и здесь чувствовалось зловещее дыхание воины. О ней молодежь знает по книгам и фильмам, а Рая познала на себе, сколько горя ее семье, односельчанам принесла война. И вот в мирное время ей приходится судить подростков, посягнувших на чужое добро. Им бы учиться в школе или техникуме, заниматься в